2019上半年山東教師資格證初中美術面試試講真題：《黑白世界》

　　初中美術《黑白世界》

　　【教學過程】

　　活動一：激趣導入

　　教師出示版畫作品，引導學生觀看，并提問與普通繪畫作品有什么不同?

　　學生交流回答，揭示課題《黑白世界》。

　　活動二：描述分析

　　(一)版畫的發展

　　教師播放視頻，引導學生理解版畫發展歷史。

　　學生觀看，教師講解：20世紀30年代以前的版畫仍然是復制版畫，自1931年起，由魯迅倡導的新興木刻，開始有了我國創作的版畫。新興版畫和古代復制版畫不僅在制作技術上有很大差異，而且在作為藝術的功能與現實意義上也有質的區別。新興版畫從它誕生那天起，便和中華民族的解放事業緊密相關，與廣大人民群眾的命運血肉相連，它是中國革命文藝的一個重要組成部分，是30年代左翼美術的主力軍。

　　(二)版畫的種類

　　出示不同種類版畫作品《五彩人物花鳥瓷磚》、《四騎士》欣賞作品，提出問題：這些作品都有什么特點?

　　學生積極思考并回答。

　　教師總結：丟勒《四騎士》凸版版畫在版平面上，用刀刻去畫稿的空白部分，留下有形象的部分;版面留下(即未被刻去)的部分凸起，故稱凸版?！段宀嗜宋锘B瓷磚》以圓形瓷磚為中心，對稱排列，兩側方形瓷磚正面繪歷史人物故事，反面繪春桃、夏蓮、秋菊、冬梅等四季花鳥圖案。畫工精湛，色彩豐富，是一套難得的康熙五彩佳作。

　　提出問題：學生版畫作品都有哪些種類?

　　學生查閱相關資料，各抒己見。

　　師生共同總結：按使用材料可分為：木版畫、石版畫、銅版畫、鋅版畫、瓷版畫、紙版畫、絲網版畫、紙版畫、石膏版畫等。

　　按顏色可分為：黑白版畫、單色版畫、套色版畫等。

　　按制作方法：凹版、凸版、平版、孔版和綜合版、電腦版等。

　　教師繼續追問：什么是黑白版畫?

　　學生思考后回答，教師總結：黑白版畫是一種畫面效果運用黑白正負形的形式呈現的版畫內容。

　　教師出示三幅不同黑白關系的版畫，引導學生觀看，并進行提問：課件中的版畫是如何呈現黑白木刻關系的?

　　學生觀看多媒體課件后分小組進行討論，教師總結：以白襯黑、黑白互襯、以黑襯白。

　　活動三：示范講解

　　教師出示黑白版畫的作品《故鄉》的制作過程視頻，師生共同探討后總結出制作步驟，學生實踐練習。

　　1.起稿

　?、侔涯阆胍憩F的動物圖案畫成簡要的線條稿或黑白稿。

　?、诳梢栽谟媚亢诘陌迕嫔现苯佑勉U筆轉畫畫稿，也可以畫在復寫紙上再拷貝在版上。

　?、圩⒁庥∷⒊龅漠嬅媾c版面是方向相反的，要因畫面內容而考慮版向的問題。

　　2.刻制

　?、儆捎诎嫔贤苛四?，每刻一刀都能清楚的顯示刻作效果。

　?、诳套鲿r先以三角刀刻出木板畫面上的輪廓邊緣線，再交替結合使用圓刀，逐步刻出亮面。

　?、圩⒁獍踩?，用刀時左手勿置于刀前。

　　3.上墨

　?、侔延盟晒澯驼{好的油墨，用勺子盛少許置于平底盛器上(如三合板)，再以油滾來回滾動使油墨均勻地粘于油滾上，以便在版上均勻滾墨。

　?、谧⒁庖拱嫔系乃型蛊鸩课欢颊瓷嫌湍?。

　　4.磨印

　?、侔鸭垖拾婷?為使紙與版固定位置，可使用夾子等)。

　?、谟媚灸⒐交蚱可w摩擦拓印。

　　活動四：實踐展評

　　作業：以小組或個人的形式，完成一幅黑白木刻畫。

　　(教師巡視指導過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。)

　　開展以“黑白世界”為題的展覽會，學生將作品拿到講臺進行展示，同學之間相互評價作業，自己表述作品設計意圖，教師本著鼓勵為主，給出指導意見，幫助學生進步。

　　活動五：小結作業

　　1.小結

　　在課程即將結束時，以回顧式的方式引導學生對本節課的重點加以回顧，對本節課的知識進行歸納和梳理，讓學生對本節課的知識有一個更加系統全面的認識。

　　2.作業

　　最后，結合學生從探究中獲得的情感體驗和程度，我給學生布置了這樣的課外作業：課后嘗試用色彩制作一幅版畫作品。

　　【板書設計】

　　黑白世界

　　一、分類：木版畫、石版畫、銅版畫、絲網版畫等

　　二、顏色：黑白版畫、單色版畫、套色版畫等

　　三、制作方法：凹版、凸版、平版、孔版等

　　四、黑白關系：以白襯黑、黑白互襯、以黑襯白