2019上半年山東教師資格證高中歷史面試試講真題：《文明的鏈接》

　　一、考題回顧

　　題目來源：5月18日江西省南昌市面試考題

　　試講題目

　　1.題目：文明的鏈接

　　2.內容：

　　歐洲和亞洲之間很早就存在貿易往來。15世紀，土耳其的擴張阻隔了西歐各國通過地中海到東方去的傳統商路。西歐各國為了獲得東方的商品和黃金，迫切希望開辟新航路。于是，從15世紀中后期開始的“地理大發現”掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟引起了“商業革命”，許多新的商品如美洲的煙草、可可和中國的茶葉等出現在歐洲市場上，香料等傳統商品的交易量更是成倍上升。同時，市場的擴大有力地刺激了西歐資本主義生產關系的發展。為了控制國內外貿易，英、法、荷等國建立了一批特權貿易公司，如英國的東印度公司就負有政治、軍事等職責。特權貿易公司的活動推動了西歐資本原始積累的進程。新航路開通后，大西洋沿岸取代地中海區域成為歐洲商路和貿易的樞紐。葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛普和英國的倫敦等逐漸成為國際貿易中心。

　　新航路的開辟引起了“價格革命”。隨著貴金屬的大量流入，西歐市場的金銀持續貶值，商品價格直線上升。16世紀末，西班牙物價平均上漲4倍多，谷價則上漲了5倍。價格革命加速了社會的分化，加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義生產關系的進一步發展。封建地主因收取定額的貨幣地租，購買能力大不如前，財力和社會地位進一步下降。而資產階級和資產階級化的貴族獲益匪淺，他們一方面利用廉價勞動力進行商品生產，另一方面高價出售商品，牟取暴利，經濟實力迅速增強。價格革命也成了西歐資本原始積累的一個重要組成部分。

　　新航路開辟后，各個地區各個民族之間的聯系日益緊密。美洲的煙草、玉米、可可和馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后來又傳到歐洲和美洲之外的世界其他地區。麥子、水稻、甘蔗、葡萄等植物，馬、牛、驢、騾等動物，以及先進的生產方式，則隨著歐洲移民一起進入美洲，極大地影響了美洲的經濟生活。與此同時，作為資本原始積累重要手段的殖民制度和殖民掠奪也登上歷史舞臺。

　　新航路的開辟極大地沖擊了西歐的思想文化領域。它以無可辯駁的事實證明了“地圓說”的科學性，對于自然科學的發展和正確宇宙觀的形成有重大意義;它直接沖擊了神學理論，沉重打擊了教會的威信，證明了人的力量的偉大，把人的注意力轉移到現實世界中來，激發了人們探索科學的熱忱，自然科學研究成果不斷涌現。從此，以國別和種族為主的地域性歷史開始逐漸演變為相互交流、影響和融合的世界歷史。

　　3.基本要求：

　　(1)請在10分鐘內完成試講內容。

　　(2)講清楚新航路開辟帶來的影響。

　　(3)有必要的板書設計。

　　答辯題目1.比較新航路的開辟和鄭和下西洋的不同點。

　　2.你這節課主要采用的教學方法有哪些?為什么?

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　環節一：導入新課

　　教師利用多媒體課件展示15世紀繪制的世界地圖以及16世紀繪制的世界地圖，請學生認真觀察、對比，尋找不同之處。進而提問：為什么會發生這種改變?這種改變是什么時候開始的?這種改變給世界帶來了什么影響呢?引發學生思考，進而導入新課。

　　環節二：新課講授

　　(一)新航路開辟的背景

　　教師介紹：14-15世紀歐洲資本主義萌芽進一步發展，對于黃金等貴金屬的需求量增大，于是他們將目光轉向了東方，想從東方獲取商品和金銀。

　　接著教師出示傳統的東西方商貿線路圖，提問學生：自古以來東西方就有交往，為什么此時還要另外開辟一條通道呢?

　　學生回答，教師總結：15世紀，土耳其的擴張阻隔了西歐各國通過地中海到東方去的傳統商路，因此迫切希望開辟新航路。

　　教師補充：從15世紀中后期開始的“地理大發現”掀起了開辟新航路的熱潮，迪亞士、達伽馬、哥倫布和麥哲倫等為新航路的開辟做出杰出的貢獻，新航路的開辟給世界帶來了深遠的影響。

　　(二)新航路開辟的影響

　　1.商業革命

　　教師展示相關史料，并進行引導：新航路的開辟使得商品貿易種類、貿易范圍和貿易中心都發生了變化。請同學們結合史料，總結其變化的具體表現。

　　材料一隨著西方殖民時代的到來，美洲的農作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲，……歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。美洲的煙草在很大程度上改變了歐洲人和土耳其人的生活習慣。

　　——出自周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》

　　材料二所謂的商業革命，歐洲的商人和殖民者在歐亞非美之間建立了直接的商業聯系……初步形成了一個廣闊的世界市場;歐洲的商路和貿易中心隨之由地中海轉移到大西洋沿岸，意大利的商業壟斷地位逐漸被葡萄牙、西班牙、尼德蘭、英國所取代。

　　——孔祥民主編《世界中古史》

　　學生根據史料，進行歸納總結，回答問題：新航路開通后，許多新的商品如美洲的煙草、可可和中國的茶葉等出現在歐洲市場上，香料等傳統商品的交易量更是成倍上升，這說明商品的貿易種類增多，貿易范圍也擴大了;新航路開通后，葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛普和英國的倫敦等逐漸成為國際貿易中心，這說明大西洋沿岸取代地中海區域成為歐洲商路和貿易的樞紐。

　　教師補充：為了控制國內外貿易，英、法、荷等國建立了一批特權貿易公司，如英國的東印度公司就負有政治、軍事等職責，特權貿易公司的活動推動了西歐資本原始積累的進程。這些對商業方面的影響被統稱為“商業革命”。

　　2.價格革命

　　教師創設歷史小劇場的情境，請話劇社的同學表演貴金屬流入之后的歐洲社會的場景，同學們觀看話劇，并且思考：貴金屬的流入給歐洲社會帶來什么影響?

　　學生觀看話劇，并思考回答問題：隨著貴金屬的大量流入，西歐市場的金銀持續貶值，商品價格直線上升，封建地主因收取定額的貨幣地租，購買能力大不如前，財力和社會地位進一步下降。而資產階級和資產階級化的貴族獲益匪淺，他們一方面利用廉價勞動力進行商品生產，另一方面高價出售商品，牟取暴利，經濟實力迅速增強。

　　教師繼續引導：這樣的結果給資本主義的發展帶來了什么影響?

　　學生思考，回答問題：加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義生產關系的進一步發展。

　　教師繼續總結：因價格變動引發的一系列變動，我們稱之為“價格革命”，“價格革命”也成了西歐資本原始積累的一個重要組成部分。

　　3.其他影響

　　教師繼續展示相關史料，并請同學們以歷史小組為單位，進行5分鐘的討論，討論的主題是：新航路的開辟對于人類的發展進程而言，還有哪些積極和消極影響?

　　學生通過討論，回答問題，教師進行總結：

　　(1)積極影響：新航路開辟后，各個地區各個民族之間的聯系日益緊密;新航路的開辟證明了“地圓說”的科學性，證明了人的力量的偉大，把人的注意力轉移到現實世界中來，極大地沖擊了西歐的思想文化領域;以國別和種族為主的地域性歷史開始逐漸演變為相互交流、影響和融合的世界歷史。

　　(2)消極影響：作為資本原始積累重要手段的殖民制度和殖民掠奪也登上歷史舞臺，給殖民地人民帶來深重的災難。

　　環節三：小結作業

　　1.小結：師生共同總結回顧本課所學知識。

　　2.作業：搜集史料，總結新航路的開辟對于中國的影響有哪些?下節課一起分享交流。

　　【板書設計】

　　文明的鏈接

　　(一)新航路開辟的背景

　　(二)新航路開辟的影響

　　1.商業革命

　　2.價格革命

　　3.其他影響

　　【答辯題目解析】

　　1.比較新航路的開辟和鄭和下西洋的不同點。

　　【參考答案】

　　(1)背景：鄭和下西洋時明朝中央集權制度強化，封建制度衰落;開辟新航路時西歐商品經濟發展，資本主義的興起。

　　(2)目的：鄭和下西洋主要是政治目的，宣揚明朝國威，加強與海外聯系，滿足統治階級對異域珍寶的需求，主要形式是和平友好的貢賜貿易;西歐航海家的航海冒險，主要是出于經濟目的，侵占海外殖民地，掠奪財富，進行資本原始積累，是資本主義海外殖民性質。

　　(3)影響和后果

　　鄭和下西洋是中國歷史上一次空前的主動外交，是世界航海史的偉大壯舉，極大地加強了與亞非國家的友好關系，促進了與亞非國家的經濟文化交流。但其不計經濟效益的做法，違背了經濟規律，對中國新的經濟因素未產生直接作用，造成巨大經濟負擔，因此也不可能持久。

　　西歐新航路的開辟，促進了歐洲資本主義的成長和資本主義時代的到來，密切了世界各地的聯系，導致世界市場的初步形成，開始了世界一體化的進程。

　　2.你這節課主要采用的教學方法有哪些?為什么?

　　【參考答案】

　　這節課我采用的主要教學方法有談話法、小組討論法、情境教學法和史料教學法。

　　談話法可以通過層層遞進的問題，由淺入深、由易到難的引導學生思考，提高學生分析問題的能力。小組討論法可以激發學生的深層思維，并且提升學生自主學習、合作探究的能力。情境教學法的使用可以增強課堂的趣味性，使學生主動參與課堂，并將復雜問題直觀化，有利于學生對知識的理解。本節課自始至終都離不開對史料的研讀，這是史料教學法的體現，能夠體現歷史學科特色，并且能夠讓學生樹立論從史出、史論結合的意識。