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      山東省中小學教師資格證結構化面試觀點看法類試題

      時間:
      2021-01-28 16:59:09
      作者:
      黃老師
      閱讀:
      來源:
      山東教師資格網
        【導讀】在面試時,很多考生因為不熟悉題目應該怎么進行解析而導致面試不通過,為了幫助大家能夠盡快通過面試,山東教師資格網為大家整理了山東中小學教師資格證結構化面試觀點看法類真題。

        1、老師早晨陪早讀,中午陪午休,晚上陪晚自習,你怎么看?【觀點看法類】

        解析:老師早讀盯讀書,中午盯午休,一方面來說是愛崗敬業的表現,但從另一方面來說,卻沒有培養學生獨立學習的意識。因此,我們應該辨證地去看待老師的做法。

        學生天生好動,思維比較活躍,自制能力不強,這是他們的思維認知結構決定的,需要老師的指導和管理。老師不惜犧牲個人的時間,為了學生能夠有效地學習,安靜地睡覺,時時刻刻守在學生身邊,督促他們,盡職盡責。這一點是值得肯定和贊揚的。

        但是如果一直“盯”著學生學習,過分地干預學生自主地學習和生活,會導致學生慢慢養成依賴老師的習慣,不利于培養學生獨立自主的良好習慣和意識。所以這個做法也欠妥。

        長此以往,可能會造成學生各方面能力的不均衡發展,這違背了新型的素質教育理念。因此,以后我將這樣做:適當地給予學生自由,幫助其養成良好的學習和生活習慣。如召開班會,重塑班風班紀,幫助學生養成良好的習慣,還有讓學生組成學習小組,互相監督。

        總之,我會努力培養學生自主學習和合理作息的習慣,而不是全部依賴于老師。

        以上就是山東省中小學教師資格證結構化面試觀點看法類試題的全部內容,考生如果還想了解更多資訊,如山東教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關知識等,敬請關注山東教師資格網或掃碼關注右側微信公眾號,也可點擊【在線咨詢】直接咨詢老師。

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