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      山東教師資格證幼兒園中班面試教案:千姿百態的睡姿

      時間:
      2019-07-11 14:06:12
      作者:
      婁老師
      閱讀:
      來源:
      山東教師資格網
        設計意圖:

        動物一直是孩子們的朋友,中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”,很少涉及動物們各種各樣、姿態萬千的睡眠姿勢。于是我根據孩子們的興趣設計了這樣一個活動,希望通過這個活動能激發孩子對科學的探索興趣及保護動物、維護生態環境的意識。

        活動目標:

        1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態,激發不斷探索、求知的愿望和愛好。

        2、能夠模仿動物的不同睡姿。

        3、通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。

        活動準備:

        1、幻燈片《千奇百怪的睡》與歸類幻燈片《千奇百怪的睡》、電腦。

        2、音樂《睡吧!寶貝》。

        3、草席、枕頭。

        活動過程:

        一、導入活動

        1.師:小朋友們的眼睛看起來好漂亮,各個精神抖擻,昨天晚上睡覺一定睡得很好。

        幼:是的。

        師:誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢?老師這里有席子、枕頭,請小朋友們躺下來睡吧,看誰誰能夠表現出各種不同的睡姿。

        2.幼兒聽音樂《睡吧,寶貝》,做出自己喜歡的睡覺姿勢。

        幼兒躺下,教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿,拍好馬上輸入電腦。

        師:好,天亮了,起床了。剛才你們睡得真香呀,老師把你們睡覺的姿勢都拍下來了??纯?,你們睡覺都有些什么姿勢。

        幼兒紛紛發表自己的睡姿(側著睡、趴著睡、平躺著睡)

        師:我們人有這么多不同的睡姿,你們知不知道,其實小動物也有各種各樣的睡姿。

        二、探索,感知動物不同的睡覺姿勢。

        1、師:我們來看看小動物是怎么睡覺的,看好了要告訴老師他們都是怎么睡覺的。

        2、幼兒欣賞幻燈片,進行探索。

        師:我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的,等下要告訴老師的。

        幼兒一張張地觀看小動物,在觀看過程中,教師要有意識的引導幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。

        師:看看,這是誰,它是怎么睡覺的?

        師:咦,這又是誰呀,它怎么站著睡的?

        ………

        師:好,剛才小朋友們都看到了,小動物是怎么睡的?

        引導幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡。

        三、欣賞歸類幻燈片《千奇百怪的睡》。

        師:好,誰能告訴老師那些動物是站著睡的?

        幼:馬,丹頂鶴……

        播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。

        師:那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的?

        幼:貓頭鷹、金魚。

        播放睜著眼睛睡的小動物,讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。

        師:哇,剛剛有哪些小動物是趴著睡的?

        幼:狗、老虎。

        播放趴著睡的小動物的幻燈片。

        師:那除了這幾個小動物是趴著睡的,你們還知不知道哪些小動物也是趴著睡的。

        幼:……

        四、游戲:模仿小動物的睡姿。

        師:剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿,有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的,可好玩啦,接下來老師要你們模仿小動物是怎么睡覺的。

        幼:好。

        游戲規則:教師先播放音樂《睡吧!寶貝》,等音樂一停,幼兒就模仿小動物的睡姿,做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。

        五、結束部分。

        讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾,我們午睡的時候也一樣,睡飽了才有精神聽課。平時要早睡早起,這樣精神才會好,才能學到更多的本領。

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