山東省教師資格面試考試有哪些作用?
- 時間：
- 2018-11-06 16:29:45
- 作者：
- 婁老師
- 閱讀：
- 來源：
- 山東教師資格網
一、通過面試環節有效避免筆試環節中的高分低能者和冒名頂替者
山東教師資格筆試所考查的知識范圍相對固定,知識點比較容易掌握,一些教學實踐能力不強的,考生有可能通過強化復習或選報輔導班在短時間內通過山東教師資格筆試。另外,由于筆試的自身局限性，有可能出現冒名頂替者，因此,需要通過面試環節再次加以甄選。
二、通過面試環節考查筆試形式難以考查的內容
山東教師資格筆試是一種用以考查應試者特定的知識,專業技術水平和文字運用能力的一種書面考試形式,這種方法可以有效地測量應試人員的基本知識、專業知識、管理知識、綜合分析能力和文字表達能力等素質及能力的差異，但是筆試存在其固有的缺點。主要表現在不能全面地考查應試者的職業認知、心理素質以及組織管理能力，言語表達能力和操作技能等。因此，在教師資格考試中，通過山東教師資格筆試的成績合格者必須參加面試環節。從而有效彌補筆試的缺陷，達到更專業、全面地考查考生的教育教學能力的目的。
三、通過面試環節綜合考查考生的知識、能力及其他素質
由于面試是一次考官與考生面對面,雙向交流互動的過程,因此,在面試環節，考生的知識儲備情況、教育教學能力、心理素質以及臨場應變能力甚至是職業道德素養等,均一一展現在考官面前考官,根據考生的綜合素養進行考查;更合理科學地選拔人才。
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